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高中语文王芙蓉工作站2016年度工作总结

文章来源:作者: 发布时间:2016年11月10日 点击数:
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高中语文王芙蓉工作站2016年度工作总结

时光荏苒,岁月不居,又到了工作站一年一度收获的季节。回顾我们共同走过的2016,我们感慨万千。这一年,我们是充实的,因为我们全身心投入高中语文教材的解读;这一年,我们是忙碌的,因为我们全情投入高中语文课堂教学的研究;这一年,我们是喜悦的,因为我们收获了成长和经验。下面就本学期的工作站活动做如下总结:

1、积极进行课例研究,促进成员专业发展。一年来,工作站以以课堂教学研磨为平台,不断提升成员自己的课堂教学能力与艺术水平。为此,工作站开展了一系列的同课异构活动,分别是:王芙蓉和米丹老师执教的《小狗包弟》,高婷和姜华老师执教的《囚绿记》,张玲霞和张彩艳老师执教的《雨巷》,刘云和白亚波老师执教的《再别康桥》。每一次上课,对成员来说都是一次磨砺,是一次煎熬,也是一次提升。如一位成员所说“累并痛并快乐着”。每堂课,每位成员都进行了认真而严谨的听课和评议活动,积极总结教学的得失与成败,并及时付诸实践,最后要通过与他人交流与分享来提高自身的教学水平。

2、加强读书学习,丰富自身内涵。全体成员加强理论学习,了解先进的教育理念、教育思想、教育方法和教学手段,掌握学科教育发展的新动态、新知识,认真撰写学习笔记,进行读书学习,撰写读后感,定期进行读书交流,提升品味,丰富内涵。本年度,工作站为成员制定的必读书目是《听王荣生教授评课》,除此之外,自己自由选择阅读两本教育专著,一年下来,虽然很忙碌,但是在这种被“逼”着读书的方式下,我们每个人都至少读了3-4本书,并且每人撰写了读书心得,大家相约将这个读书的好习惯继续保持下去。

3、积极开展专题讲座,努力起到引领、示范作用。本年度,工作站主持人王芙蓉和省教育能手刘云分别在学校开展了题为《教你轻松学写议论文》和《高考作文应试技巧》的讲座,王芙蓉为高一学生的议论文写作提供了简便易掌握的方法,激发了学生写作的热情;刘云从审题选材形式文体等十方面讲作文常见10大误区,从学生的实际生活出发,激发学生学写作文的兴趣,让学生受益匪浅。两场讲座均得到了大家的一致好评。

 4、参与多种学习方式,促进教师成长。一年来,工作站成员不仅采用自主学习的方式,还积极在网上学习,充分利用在学校校园网和家中互联网资源,加强多媒体与网络技术学习。把自己看到、收集到的优秀教学资源上传到工作室网站与大家共同分享,达到资源共享的目的。除此之外,成员都参加过不同的培训,外出的学习培训大大提高了工作站成员的教育理论素养和教育教学水平。

5、积极更新工作站网页,不断充实丰富网页内容。在同课异构、教学研讨等工作开展的同时,工作站不忘及时将每次举办的活动以简报的形式上传于网站,并配以详实的文字及清晰地图片,以便于记录成员们成长的每一步。读书心得记录了我们的收获,能手导教彰显着成员的智慧,成长计划是我们一年的展望,总结评估是我们一年的收获。

通过不断的努力,一年来工作站的成员无论教学水平、教学策略,还是教学成果都有不同程度的提高,也取得了可喜的成绩:高婷和王芙蓉获“校优秀党员”称号,王芙蓉的《慧眼巧思,佳作如花》发表于《中学语文教学参考》2016年第一期刘云的《〈再别康桥〉里的人生意蕴解读》发表于《语文教学与研究》2016年第五期;在榆林市中小学教师校本研修学分认定中,王芙蓉和刘云的研修成果均被评定为良好;刘云老师主编的校本教材《普通话培训及应试教程》得到学校认定;王芙蓉和刘云同时参加了马瑞名师工作室主持的省级课题《高中语文教学读写结合互促并进教学策略研究》,其中王芙蓉担任议论文读写结合这一子课题的组长,并撰写了《读写结合之议论文》一文。

总之,一年来,工作站全体老师向着“谋求专业高位发展,享受教育幸福人生”的美好愿景一路同行!我们坚信来年会更充实,收获会更多!