榆林市教育局关于开展榆林市普通中小学学科课程基地建设的通知(榆政教发〔2019〕56号)

文章来源:榆林市教育局 发布时间:2019/4/6 8:57:58 浏览次数:0

各县市区教育局、高新区教育局,局属有关单位:

为贯彻党的十九大精神和全国全省教育大会精神,落实市委、市政府《关于进一步深化教育综合改革的实施意见》推动广大中小学落实课程标准、加强课程建设、整合课程资源、改进教学方法,引导教师创造性实施课程,鼓励教师生产和传播教学知识,进一步提升中小学的课程实施水平,市教育局决定组织开展全市普通中小学学科课程基地建设工作,现将有关事项通知如下:

一、基地建设意义

基地是依托普通中小学校,以学科教研组为单位,以课程教学研究与实践为工作核心的专业发展共同体。基地建设旨在充分发挥各学校的学科优势,围绕建设科学合理的课程体系、规范高效地开展课程教学、促进教师专业化发展和学生全面而有个性的成长,打造引领我市普通中小学课程教学改革的品牌学科,构建基于我市普通中小学实际的课程教学研究与交流平台,以推动学校内涵建设与特色发展,促进我市普通中小学教育教学水平不断提高。

二、基地建设原则

(一)整体性。课程建设要以学校为单位,以学生全面发展和学习主体性地位为出发点整体规划,涵盖国家课程、地方课程和校本课程,涉及课堂教学、社团建设和实践活动,确保国家课程标准得到落实,地方课程和校本课程有效实施。

(二)全面性。课程建设要兼顾所有学科和所有年级,面向全体学生,体现学生核心素养的各个方面,得到全体教师的认同,体现全员育人要求。要有课程目标、实施方案、评价标准、考核办法。

(三)主题性。课程建设要体现学校办学理念,具有鲜明的主题性,培育和践行社会主义核心价值观,课程资源得到有效整合,育人目标明确。

(四)校本性。课程建设要实现国家课程的校本化,体现学校文化建设的核心理念,符合学校师资状况,尊重学校发展的历史积淀,切合学校所处的地域文化特色。

三、基地建设范围

(一)基地范围。学科课程基地建在全市普通中小学校,包括青少年校外活动中心和综合实践基地。

(二)课程范围。学科课程包括学科类课程(含跨学科类课程)和综合实践类课程。

四、基地建设目标

按照先行试验、整体推进、总结提升的原则开展工作。

——到2020年,优中选精,在全市普通中小学校建设30个左右市级学科课程基地,打造一批品牌学科

——到2022年,基本实现分年级、分学科市级学科课程基地建设全覆盖,总结提炼可借鉴、可推广的课程教学研究与实践成果,引领普通中小学推进课程改革,推动学校内涵建设与特色发展

——到2024年,通过基地的示范引领,全市完成一轮课程多样化、校本化建设,整体提升普通中小学办学水平。

五、基地工作任务

(一)研究解决课程教学中的重点与难点问题。就新课程实施的重点、难点问题,开展研究与探索,通过专家引领、教学观摩、案例研讨等方式,寻求解决对策,改进教与学的方式,提升课程教学的有效性,全面提高学科教育教学质量。

(二)建设一批课程教学共享资源。立足学生核心素养的培养,加快课程资源开发与利用,推进国家课程的校本化实施,加强校本课程建设,努力为学生提供丰富的课程学习资源,系统开发、整合惠及全体教师和学生的共享课程资源。

(三)培育一批学科名师。发挥教研员与名师在课程教学改革中的示范引领作用,通过同步教研、集中研修、师徒结对专业沙龙等方式,持续提高教师的专业水平,培养更多有影响的学科名师。

(四)打造一批品牌学科。从学科课程建设、课程实施、课程评价到教研科研强化基地的发展意识,促进基地整体专业水平不断提升,打造有影响力的品牌学科。

(五)发挥示范辐射作用。以教研活动为主要载体,搭建全市普通中小学共享的交流研讨平台,充分发挥基地的示范引领作用,积极吸纳非基地学校教师参与基地活动,同时将基地活动延伸到非基地学校,以点带面带动全市普通中小学学科课程教学水平不断提高。

六、基地申报评审

(一)申报学科

每县市区学科类课程(含跨学科类课程)小学、初中、高中三个学段分别最多各申报1项,综合实践类课程三个学段分别最多各申报1项,即每县市区最多申报6项,各县市区在各学科优中选精申报(青少年校外活动中心和综合实践基地综合实践类课程不另占指标,纳入县上申报指标)。局属学校和市教育示范性综合实践基地最多申报1项。

(二)申报资格

1.有较强的项目团队。申报团队人数不少于5人,学科教研组至少要有1名市级教学能手以上(含市级教学能手)教师参与,并作为团队领衔人物。团队教师可以吸纳基地学校外有课程建设经验的教师,但不能超过40%

2.有较强的教科研能力。申报学科基地的教师团队中,至少有一人次获得市级中小学教师教学技能大赛,“一师一优课、一课一名师”评选活动等次奖,至少完成过一项市级及以上教育科研课题或开发过一门有实施成效的校本课程。

3.有较强的课程影响力。能够根据本地、学校实际制定基地建设总体规划及重点工作方案,目标明确,思路清晰,有创新,能务实,可操作。所申报学科课程教学资源丰富,教育信息技术运用水平较高,教学质量普遍认可,同行评价好,区域内能够起到引领带动作用。

4.有较强的保障条件。学校能够提供必备的设施设备、一定的经费等条件保障。

(三)申报程序

1.学校推荐。各学校要根据本校的学科优势,积极组织优秀教研组申报。青少年校外活动中心和综合实践基地综合实践类课程按普通中小学申报。

2.县级评审。各县市区要组织专家开展县级评选工作,严格按照名额要求优中选精做好遴选推荐工作。鼓励各县市区开展县级评选活动。

3.市级评审。市教育局组织专家对各县市区基地推荐材料进行评审,并对材料评审通过的学校进行现场答辩、实地考察,综合确定首批市级课程基地学校。

(四)申报时间

市级评审申报时间截止621日。各县市区教育局、局属中小学(市教育示范性综合实践基地)将附件1、附件2纸质版(一式三份)和电子版、课程实施的一套完整教案及整套课程资源案上报市教育局。

七、保障措施

(一)提高思想认识。各县市区要充分认识基地建设的重大意义,将基地建设工作和落实市委、市政府《关于进一步深化教育综合改革的实施意见》和推进课堂教学改革相结合,切实提高教学质量和育人水平,促进全市教育事业的整体协调发展和办学水平的整体提升。

(二)加强组织领导。各基地学校要成立学科课程基地建设领导小组和实施工作组(学科组),市县两级教科研机构要提供专业支持。学科课程基地建设领导小组要负责制定工作计划,谋划好每学年的工作计划,落实好活动内容、形式、范围、时间和地点。

(三)强化评估检查。学科课程基地实行动态管理,市上每学年考核一次,每三学年进行一次综合考评,学科课程基地的考核依据平时积累的专项档案资料、学科教师的反馈信息、学科课程基地的工作绩效等进行,对实绩明显考核成绩优秀的学科课程基地市教育局将给予表彰奖励,对开展工作不力或考评实绩一般的学科课程基地将予以调整。

(四)推广建设成果。各学校要通过学科课程基地建设活动,培养专业教师,打造品牌学科。各县市区要做好学科课程基地建设成果的推广工作,充分发挥学科课程基地的示范带动作用,推进区域课程建设和课堂教学改革。市上将市级学科课程基地建设成果上传到榆林市教育数字图书馆,供全市分享。

(五)建立保障机制。各县市区要积极争取县级财政专项列支学科课程基地建设运行经费,教育行政部门、教科研机构要对辖区内中小学学科课程基地建设在经费上大力支持,基地学校要在年度公用经费中划出一定比例用于学科基地建设。市教育局将在外出考察培训、评优评先中给予基地负责人及贡献突出者优先待遇。对成绩突出的学科课程基地予以一定经费支持。

联 系 人:白振富      

联系电话:3525756

电子邮箱:JJYK4391@ 163.com

   

附件:1.榆林市普通中小学学科课程基地建设申报表

      2.榆林市普通中小学学科课程基地推荐项目汇总表

 

 


榆林市教育局

201944

(全文公开)

 

 

 

 

 

 

 

附件1

 

榆林市普通中小学学科课程基地建设

 

申 报 表

 

 

 

 

学校名称:                 

课程名称:                    

领衔教师:                 

教育局(公章):            

          申报日期:                                

 

 

 

 

榆林市教育局

 

 

 

 

填写说明

 

1.申报材料及信息务求容观、准确,数据统计时间截止2018年。

2.文字表述要注明时间,重点突出、逻辑清晰、叙述简练。

3.本表填写,请使用仿宋5号字,行距固定值为16,数字统一使用阿拉伯数字。

4.最高策誉指的是省特级教师、学科带头人、教学能手及市级相关专业荣誉等。

5.主要成绩指主持省、市级研究课题或实验项目。

6.本表双面打印,一式三份。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、基地学校信息

基地学校

 

校长

 

电话

 

学科教师数

 

课程实施年限

 

学科课程

获奖情况

(市级以上)

时间

奖项名称

获奖等级

颁奖部门

 

 

 

 

 

 

 

 

基地基本情况和特色优势:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2、基地成员信息

领衔

教师

 

性别

 

民族

 

出生年月

 

学历

 

职称

 

最高荣誉

 

工作单位

 

联系电话

 

专业特长及主要成绩

 

姓名

性别

出生年月

承担务务

及实际贡献

工作单位

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3、课程简介

课程名称

 

开发与实施

起止时间

起始:

完成:

关键词(3-5个)

1.课程概要(课程定位、开发的背景、解决的主要问题、开发的意义等;800字以内)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.课程目标(站在学生角度描述,清晰、具体、可评价;100字以内)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.课程内容(章节目录,课时安排;要与课程目标一致;500字以内)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.实施方案(学生学习方式的设计;要与课程目标一致;300字以内)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.课程评价(要与课程目标一致;200字以内)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.课程开发与实施创新点(500字以内)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4课程实施及效果(800字以内)

在本单位实践检验时间

        月开始至           月结束

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


如果除本学校之外,有其他推广应用的单位,请选择2个以内的实践检验单位,填写下表。

1个实践检验单位情况

地区或学校名称

 

实践检验时间

      月开始至         月结束

 

 

            果(400字以内)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实践检验单位(公章):

         

 

 

2个实践检验单位情况

地区或学校名称

 

实践检验时间

   月开始至           月结束

 

            果(400字以内)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                         实践检验单位(公章):

                                                        

 

 

 

5、基地建设两年工作计划

基地建设两年工作及任务推进时间表:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6、基地保障

基地建设所能够提供的各种保障措施及条件:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7推荐、评审意见

单位意见

 

 

 

 

 

 

 

 

           单 位(章):

 

                                       

县市区教育局意见

 

 

 

 

 

 

 

 

           单 位(章):

 

                                       

专家组

意见

 

 

 

 

 

 

 

 

          组长签字:

 

                                     

市教育局意见

 

 

 

 

 

 

 

             单 位(章):

 

                                     


附件2

榆林市普通中小学学科课程基地推荐项目汇总表

序号

课程名称

学校名称

校长姓名

校长电话

领衔教师姓名

教师电话

邮箱

1

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

   




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