让学习真正发生

-----横山区义务教育第一共同体学校举行“语文主题学习”实验课堂教学大赛

文章来源:横山区教育局 发布时间:2019/4/30 17:22:19 浏览次数:0


为了促进城乡教育均衡发展和共同体学校相互学习,推动“语文主题学习”教研本地化,使教师积极投身“语文主题学习”的实践与研究。4月26日,横山区义务教育学校第一共同体“语文主题学习”实验课堂教学大赛在城关小学举行。第一共同体成员学校有城关小学、第八小学、育人小学、高镇中心小学、石窑沟小学。本次竞赛活动的评委有区教育局刘普银主任、区教研室冯晓斌主任等。参赛选手是共同体内各学校推选的7名优秀教师。



城关小学教研副校长尚欣作赛前讲话


活动中,7位教师均采用“1+X”单元主题教学基本模式,依据教材中的课例进行精读教学,引导学生深入文本,实现与文本、教师、编者之间的对话,从中品味、欣赏蕴含在其中的情感、态度、价值观,进行听说读写的基本语文能力训练,并渗透一定的学习方法。然后引导学生拓展阅读《语文主题学习丛书》中相关的篇目。对这些篇目的阅读,或选择重点段落对比学习,或提出问题阅读解决,或放手让学生运用精读课例中学到的方法进行自学,起到了“反三归一”的效果,努力实现从量的积累到质的突破。城关小学史娜、第八小学尚晶和高镇中心小学高慧三位教师同时执教《荷叶圆圆》,同样的课题呈现给我们的却是不同的精彩。孙世改老师执教的《夜色》,刘彩宁老师执教的《树和喜鹊》,白雪梅老师执教的《四个太阳》,冯春玲老师执教的《端午粽》,尽量挖掘出文本中的闪光点,使得课堂动中有静,静中有动,张弛相依。课堂气氛热烈、高涨,亮点不断地闪现。参赛教师精心设计语文主题学习课堂,赛课主题性学习理念鲜明,教学内容紧扣教学主题,精彩展示了自己语文主题学习开展近一年来的实践研究成果。

结束后,区教研室冯晓斌主任及时进行了指导讲话,他肯定了几位参赛教师的成功经验,同时也提出了存在的问题,主题阅读和主题习作怎样融合才能更扎实、高效,怎样才能真正做到“一课一得”,只要行动起来,差距就会缩小,也只有这样,才能使横山区“语文主题学习”之路走得更远。



教研室冯晓斌主任指导讲话


城关小学校长陈义君作总结讲话


此次活动,共同体内领导、教师参与热情高,语文主题学习作为一种新的教学模式,在老师和同学们的心中扎了根,长了叶,也一定会开出灿烂的花,结出美丽的果。

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