榆林市教研室举行学科教研员兼课活动

文章来源:榆林市教研室 发布时间:2019/5/9 2:57:15 浏览次数:4


(田小涛报道)为提高教研工作质量,提升教研员研究、指导、服务的能力,切实做到“重心下移,阵地前移”,年初,市教研室着手安排部署学科教研员兼课活动,采取教研员工作室(坊、站)主题教研活动,送课下乡(校),骨干教研员根据学校需求上研讨课、示范课等形式,开展了一系列兼课活动。

5月7日至8日,应榆林实验小学的邀请,市教研室小学语文、数学学科教研员田小涛、段静参与实验小学的骨干教师示范课活动。5月7日上午,田小涛和实验小学的任媛、刘雨利老师各作一节示范课,课后进行了说课。田小涛老师执教的四年级语文课《乡下人家》,力求体现“语文味”,“读”味、“写”味、“品”味并重,通过品语言、练写法、悟内容,为老师们展示了一堂内容饱满、扎实而有内涵的阅读课,起到了示范作用。下午,田小涛老师和实验小学全体语文教师进行了评课议课活动,大家畅所欲言,谈收获、谈困惑,在思维的碰撞中产生新的教学思想,收到了很好的效果。5月8日上午,段静老师和实验小学艾亚娜老师各作一节示范课,段静老师作了五年级数学示范课《异分母分数加减法》,课后对艾亚娜老师的课作了详细的点评。之后,为全体数学教师做了《走向核心素养的数学教学》报告。段静老师的课,为学生传递了“学会有用的数学,学会思考的数学,学自豪的数学,学润物无声的数学”思想,具有很好示范性。她的报告,让老师们明白新形势下数学教学应关注学生的核心素养的培养。之后的研讨中,大家情绪高昂,一致表示这样的教研引领接地气,效果好,积极肯定了教研员下校兼课的必要性。

此次教研员兼课活动,为榆林市教研室今后进一步探索教研员兼课方式做了有益的尝试,起到了预期的效果。

 


田小涛老师作示范课《乡下人家》

 


段静老师作示范课《异分母分数加减法》


 


段静老师作报告


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