聚焦目标主业提质增效 聚力改革创新助力发展

文章来源:榆林市教育技术中心 发布时间:2020/12/30 17:28:26 浏览次数:437
  2020年,市教育技术中心在市教育局的坚强领导下,认真贯彻落实党的十九大、十九届五中会和习近平总书记来陕考察讲话精神,以各级教育大会精神为指引,紧紧围绕全市教育中心工作,深入贯彻落实教育信息化2.0行动计划,坚持“完善机制、服务全局、应用驱动、融合创新”的工作原则,进一步优化教育信息化顶层设计,持续改善教育信息化基础环境,不断充实数字教育教学大资源,积极构建“大数据+教育”管理服务模式,电教工作逐步走向规范化、常态化、高效化、优质化。
  一、智慧教育体系初步构建
  市教育技术中心主导“智慧校园”创建工作以来,以“互联网+教育”理念下的深度融合应用为核心,坚持“应用驱动、服务全局,以点带面、因地制宜”的原则,创建了一批信息化方面整体发展水平高,特色鲜明、经验突出的市级“智慧校园”,在引领榆林教育信息化发展方面发挥了重要作用。2020年11月,市教育技术中心承办了榆林市智慧校园建设应用推进现场会。市教育技术中心全员参与,全力以赴做好现场会各项工作。经过精心筹备,充分总结了神木市教体局、榆阳区教体局、榆林实验小学、靖边县第四中学、绥德县四十铺中学等5个先进单位的工作经验,打造神木市第六小学、第十一小学、第十一中学亮3所点展示学校。会议成功展示了智慧课堂教学装备、资源在教育教学中的创新应用,交流了经验,部署了后期工作,取得了良好效果。
  二、数字教育资源更加充实
  榆林教育云平台引进服务全市中小学专任教师的贝壳网精准教学资源,有效解决全市优质数字教育资源短缺的问题。资源覆盖全学段,全学科,全版本,以教材版本为基础,以一课一网形式呈现,所有资源经过出版社三审三校流程,完全符合教育信息化2.0行动计划对资源建设的要求。2020年,全市一线教职工在云平台累计注册5.9万人,登陆平台162万人次,下载资源829万次。为进一步贯彻落实教育信息化2.0行动计划,建设更适合本地本校的优质数字教育资源,今年启动了同步课堂数字资源建设项目,市教育技术中心搭建了资源平台,开展了技术培训,制定了优课标准,同时承担了上传监审及日常运维管理服务工作。截至目前,已顺利完成45节标准化精品课程的录制上传工作。
  三、停课不停学服务创新开展
  全国拉响疫情防控警报后,市教育技术中心提前谋划、主动作为,成立工作小组,针对疫情期间线上教育制定规划、搭建平台,以“坚持疫情防控与教育教学两手抓,坚持市县统筹与一校一案两兼顾,坚持学校教育与家庭教育两结合,坚持线上教育与自主学习两促进”为总体工作思路,充分发挥榆林教育云平的强大功能,组织相关职责部门、技术人员在5天内快速搭建了覆盖全市所有初高中学生的直播课堂体系,组建了42个技术QQ服务群,全面组织开展线上培训工作,协助一线师生开展在线教学活动。在线教育期间,共协助240所学校开通视频教学服务,创建直播课堂4163间,开通直播账户175084个,全市1757教师,28690学生参与课程直播。为保障“一地一策,一校一案”方案顺利实施,我中心组织精干技术力量全力做好技术服务保障,为广大师生排解技术难题保障了各学校线上教学工作有序开展。据不完全统计。
  四、防控演练提升应急能力
  为保障全市教职工、学生的身体健康和生命安全,切实提高突发疫情应急处置能力,扎实有序推进开学准备工作,市教育局在全面开学之前在线开展了新冠肺炎疫情防控应急模拟演练,市教育技术中心全面负责技术支持,组织精干技术力量,制定演练技术方案,搭建了可覆盖全市各学校的视频指挥调度系统,将市直属、各区县25所演练学校纳入市级视频调度统一指挥;通过技术创新手段将全市其它学校纳入视频会议系统统一观看,实现了疫情防控模拟演练全覆盖。抽调市县校三级技术人员进行视频会议专项培训,并驻点各演练学校对学校演练活动进行技术服务指导。3月24日正式演练期间,市教育技术中心使用双频通道对市级指挥中心及25所演练学校进行指挥调度,演练活动顺利开展。
  五、数字图书服务全民阅读
  为了响应“全民阅读”“终身学习”要求,构建方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的终身学习体系,市教育技术中心联合榆林数字图书馆积极实施榆林市教育数字图书馆向全市学生和家长免费开放工作。深入各县市区和局属学校举办了13场专题培训会,指导县市区管理员做好“榆林教图APP”下载、注册和使用工作。目前共有40多万家长、教师、学生参与免费注册使用教育数字图书馆,开启了家校共育新模式,营造了全民参与、全民阅读、全民终身学习的良好氛围。
  六、网络畅联深化揄扬合作
  市教育技术中心与扬州市电化教育馆不断加强对口合作交流,创新利用网络信息技术广泛开展送课、送教和各类交流活动。全市56所学校通过网络与扬州学校结对帮扶,结对学校充分利用网上交流合作平台,开展网上备课、网上教研,共享优质教育资源等一系列活动,达到了共同提高的目标,取得了良好的效果。12月,市教育技术中心和扬州市电化教育馆联合组织同课异构教研活动,主导横山职教中心与扬州旅游商贸学校利用网络平台异地两校开展授课、研讨。通过“两地一课”课堂互动活动,两地两校在“互联网+”背景下积极探索“适合的职业教育”、职业教育资源共享、不同地区教育深度合作的方式、路径,为网上结对帮扶开辟了新的路径。
  七、实验教学有了新标准
  由于全市义务教育段学校教材的更新,原来制定的义务教育学段实验目录与新教材内容不相匹配。2020年,市教育技术中心从“榆林市实验教学专家库”中抽调12名实验教学专家,对榆林市教育局2016年印发的《榆林市小学科学实验教学指导目录》《榆林市初中实验教学指导目录》进行了修订完善。修订后的目录将作为全市义务教育学段实验教学、榆林市教育云平台实验照片上传指导目录,为进一步规范全市义务段学校实验教学提出标准,为提高全市义务教育段实验教学水平夯实了基础。
  八、“双报到”志愿服务活动扎实开展
  市教育技术中心党支部入驻青山路办事处常乐路社区第九网格,报到党员干部32名,协助社区扎实开展志愿者服务活动。在端午节前夕,为进一步弘扬民族文化,彰显传统文化魅力,组织全体职工及社区居民共计60余人参加“粽叶飘香话邻里,幸福青山共治理”主题活动,为促进单位、辖区邻里团结和谐,创建和谐社区奠定了基础。为加强“平安榆阳”建设,营造平安和谐的人居环境,市教育技术中心发挥在网络信息安全工作中的优势,举办“中老年人防范电信网络诈骗知识专题讲座”,辖区内45名中老年人参加。主动认领社区内10名孤寡老人、困难党员的帮扶任务,筹集资金5000元,为困难群众送去轮椅、电子血压计、血糖仪等生活急需物品,在解决辖区内居民实际困难的同时,提升了党员干部服务群众、奉献社会意识。
 



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